Robotik, Digitalisierung und Zukunft

Förderschwerpunkt: Robotik, Digitalisierung und Zukunft

All Our Futures

Das Projekt behandelt die für Jugendliche besonders wichtigen Fragen nach Identität, Ort und Zukunft und steht im Spannungsfeld von kulturellem Erbe, räumlicher Verortung und künstlerischer Imagination. Die teilnehmenden acht Frankfurter Schulen decken vom Gymnasium bis zur Förderschule alle Schultypen ab.

FABMOBIL

Als ein fahrendes Kunst- und Designlabor bezeichnet sich das Fabmobil. Es handelt sich um einen mit Digitaltechnik und Werkzeugmaschinen ausgestatteten Doppeldeckerbus, der Schulen, Jugendzentren und Begegnungsorte in der Oberlausitz anfährt und Workshops sowie Kurse zu 3D Druck, Hacking, Robotik und Programmierung für Kinder und Jugendliche anbietet.

GESTERN.HEUTE.DU.

Ist die Produktrevolution immer auch eine Produktevolution? In dem Designworkshop GESTERN.HEUTE.DU. befassten sich fünf Klassen der Jahrgangsstufen 7 bis 9 aus Thüringer Schulen am Beispiel der Entwicklung, Gestaltung und Ästhetik von Produkten mit genau dieser Frage. An insgesamt fünf Projekttagen untersuchten Schülerinnen und Schüler unter anderem die Historie von Produktzyklen.

Hamburger Menetekel

Ein Menetekel weist in die Zukunft. Der Begriff bezeichnet eine Warnung, einen Mahnruf oder ein Vorzeichen drohenden Unheils und geht zurück auf die biblische Geschichte vom Gastmahl des babylonischen Königs Belsazar, dem eine Untergangs-Prophezeiung an der Wand erschien.

Die kommenden Träume

„Wie erleben wir unseren Körper im Digitalen?“ – so lautete die Fragestellung, unter der Hamburger Kinder und Jugendliche der Altersgruppe 8 bis 14 Jahre sich selbst und ihre Zukunftsträume visualisierten.